Às vesperas do Dia Internacional dos Povos Indígenas, comemorado em 9 de agosto, o Opinião desta sexta-feira (7) discute os caminhos que permitem às comunidades indígenas preservar suas línguas, saberes, valores, espiritualidade e formas de compreender o mundo, mesmo diante das transformações da sociedade contemporânea.
Durante o programa, a filósofa e educadora indígena Cristine Takuá destaca a importância do aprendizado da história e cultura dos povos originários nas escolas. Para ela, a Lei nº 11.645, de março de 2008, que garante o ensino da cultura afro-brasileira e indígena nas instituições de ensino, tem saído do papel a “passos lentos”.
“Acho que o Brasil ainda carece muito de transformar os currículos das escolas (…) tenho a sensação de que a escola mente para as crianças. Mesmo sobre o processo de colonização, que não foi uma descoberta, foi uma invasão. Isso não é contado da forma adequada para as crianças. Ainda não mudou”, analisa.
Ainda de acordo com a filósofa, os próprios materiais didáticos das escolas brasileiras não dão conta de cumprir com o ensino estabelecido em lei.
Leia também: Lei Maria da Penha completa 20 anos como referência na proteção às mulheres no Brasil
“Os livros didáticos têm uma base muito focada no que vem de fora. As crianças são alfabetizadas aprendendo a girafa, o rinoceronte, o elefante, mas não conhecem a paca, a cutia a lontra, os seres aqui da Mata Atlântica“, completa.
Além da educadora, Andresa Boni recebeu no estúdio o escritor indígena Olívio Jekupe.
Assista ao programa completo:
Leia também: TV Cultura terá edições especiais do Roda Viva com candidatos ao governo de SP
noticia por : UOL